Mi történik egy meseterápiás csoportban? Miben különböznek a saját élményű mesecsoportok más önismereti csoportoktól? Elsősorban abban, hogy a mese veszi át a terapeuta szerepét: biztonságot teremt, vezet, kérdez, tükröz, állít és megfejtésre váró, indirekt tanácsokkal látja el a csoport tagjait.

Rev. Szilágyi lived and survived under strictly atheistic dictatorship because of a peculiar vision of a kinship-family “relationship network” focused on and rooted in God. His fears of those persecuting him were conquered, not by strength or rebellion, but by his vivid understanding of what it meant to be a child of God. He viewed […]

A példabeszédek a keresztény kultúra alapvető szövegei, talán a leggyakrabban említett bibliai passzusok – éppen ezért nagyon kevesen térnek vissza az elemzésükhöz, annak az általános tévképzetnek hatására, hogy ezekről már mindent tudunk. Andrei Pleşu, a neves román filozófus, már a kötet alcímében szereplő „elmesélés” szóval jelzi, hogy újszerű megközelítést ajánl, és a Biblia szövegeit nem […]

Kifejezetten nőknek készült ez a határidőnapló, amely segít ráfigyelni megannyi apró részletére a hétköznapoknak és ünnepeknek. A havi és heti tervezést kivágható bevásárlólistával, házimunkatáblázattal, családi feladatleosztási tervvel könnyíti meg, miközben az oly apró és fontos szokásokat is tudatosítja, mint pl. a megfelelő mennyiségű vízivás, testmozgás, és megfelelő minőségű időtöltés Istennel, önmagunkkal, társunkkal és gyermekeinkkel. Bibliaolvasó […]

Próbáltál már életmódváltozásként új szokásokat kialakítani a régiek helyett? Reggel korán kelni, napi csendességet tartani, tudatosan étkezni, rendszeresen mozogni, miniszokásokat bevezetni a szociális háló, internet, okostelefon használatában… Ez a napló ebben segíthet. Tükröt tart eléd a feljegyzéseiden keresztül, mintegy ösztönözve a haladásra, ugyanakkor késztetve arra, hogy valakivel (vagy akár csoportban) együtt indulj ezen az úton, […]

Két emlékirat olvasható ebben a kötetben. Elsőként a Harangszó az elsüllyedt világból című, amely Csiha Kálmán boldog gyermekéveit, majd háború árnyékolta ifjúkorát idézi fel az utolsó iskolai évekig. Szüleit kilakoltatják, családi birtokukról Érsemjén mellől kényszerlakhelyre viszik Csíkszeredába, ő pedig nem térhet haza, nehogy hasonló sorsban legyen része – önerőből, illetve jólelkű emberek támogatásával folytatja az […]

A kötet Ferenc pápa ez év júniusának első napjaiban tett csíksomlyói látogatásának állít emléket. Erről a történelmi pillanatról láthat a kedves olvasó egy képfüzért, illetve a látogatáson résztvevők és szervezők örömmel átitatott visszaemlékezéseivel találja szembe magát a kiadványt fellapozó érdeklődő.

Szerinte a kamaszok nem csak remek közönség, akik érdeklődéssel, kreatív ötletekkel és mélységes beleéléssel képesek követni a történeteket – hanem nagyon nagy szükségük is van rájuk.

A mese világáról szól ez az összeállítás, amelynek majd minden írásában előfordul hivatkozás a „híd”-ra, mely nem csak (gyermeki?) álmaink és a valóság között tátongó szakadékokat képes áthidalni, hanem emberi világunk teljesség-elvű dimenziói felé vezet. „Száz szónak is… mese a vége” – fogalmazta meg e kötet egyik szerzője egy találkozó szervezése közben. A kötetről nyugodtan […]

—

Az 1930-as években Bukarestben világszínvonalú szociológiai és népismereti képzés folyt Dimitrie Gusti professzor intézetében. A fiatal Lükő Gábor tehát Bukarestbe utazott, megtanult románul, és ott folytatott néprajzi tanulmányokat. És ha magyarázatot keresünk arra, hogy miért tájékozódott az ifjú Lükő Gábor a Dimitrie Gusti nevével fémjelzett bukaresti szociológiai iskola felé, arra Gusti 1909-ben, angol nyelven publikált […]

Érdemes-e kamaszoknak mesét mondani? És ha igen, mit és hogyan?